Este serviço tem como objetivo permitir que todos os alunos, de forma sustentada, consolidem os seus conhecimentos e tenham um melhor desempenho global. Com este tipo de serviço é possível realizar os trabalhos de casa e desenvolver algumas matérias nas quais o aluno sinta maior dificuldade, ou simplesmente acrescentar valor ao conhecimento que já possui.

Este serviço é direcionado para todas as crianças e adolescentes em idade escolar que manifestem dificuldades ao nível de aprendizagens essenciais para cada ciclo de ensino.

Este serviço é realizado em parceria e dedica-se ao estudo do comportamento humano e o seus processos cognitivos.

Este é um serviço de carácter lúdico e didático tais como oficinas de música, inglês, teatro, expressão corporal e artística, atividades culturais e atividades externas sendo elas realizadas preferencialmente nos períodos de interrupção letiva.

Este espaço dispõe de formação profissional financiada e não financiada em parceria com uma empresa certificada para o efeito. A oferta formativa está disponível em horário pós-laboral.

Pretende-se com este tipo de serviço oferecer apoio individualizado e diferenciado com vista a um melhor rendimento escolar. Este apoio é orientado para 1º, 2º, 3º ciclo e secundário. O foco é uma disciplina específica ou conteúdo especifico. Este apoio pode ser presencial ou online.

Este tipo de serviço é realizado em parceria com outras entidades e direcionado para indivíduos com perturbações na áreas da fala e da linguagem, perturbação específica do desenvolvimento da linguagem, dificuldades de aprendizagem, bem como perturbações relacionadas com as funções auditivas, visual, cognitiva, respiração, deglutição e voz.

Este tipo de serviço é realizado em parceria e destina-se a pessoas com disfunções com dispraxia ou dificuldade em fazer o planeamento motor, associado à fraca discriminação tátil, por vezes associada a agitação motora e distratibilidade, à fraca perceção da forma e do espaço.

Este serviço premite trabalhar a criança ou jovem como um todo, intervindo em áreas de desenvolvimento emocional, cognitivo e relacional menos trabalhadas a nível pedagógico.

Este tipo de serviço pretende a troca de ideias, conhecimento, experiências e até vivências sobre variados temas do interesse da comunidade escolar.